•   Der Donnerstag, 01-10-2020
Kultur

Kindergartentheater und Theaterspiele

Eine der wichtigsten Funktionen der Früh- und Vorschulerziehung ist es, Kindern Zugang zur Kultur zu bieten. Das Theater ist hier ein hervorragendes Werkzeug, denn es besteht aus vielen Formen und vielen Interpretationen, die zusammen ein einzigartiges Werk, eine Art Synthese der Kunst, bilden. Kinder sollten als Zuschauer daran teilnehmen, aber sie können auch verschiedene theatralische Spiele aufführen - erklärt der Schöpfer von scenariuszaaselek.pl.

Im Vorschulalter beginnen die Kinder ganz natürlich, verschiedene Rollen zu übernehmen, d.h. sie werden aus einem etwas anderen Blickwinkel betrachtet zu Schauspielern. Sie spielen Haus, Arzt oder Laden. Sie spielen Polizisten und Feuerwehrmänner. Während des Spiels wechseln sie ihre Stimme und spielen verschiedene Rollen. Es macht ihnen Spaß, eine Gelegenheit, ihre Stimme zu üben oder sich durch Bewegungsausdruck auszudrücken. Es ist auch sehr wichtig, dass ein solches Spiel die Spontaneität des Kindes aktiviert, die, wie sich in den letzten Jahren herausgestellt hat, einen großen Einfluss auf seine Entwicklung hat. Theater für ein Kind wird nicht zu einem weiteren Spiel, aber es ist Teil seines Instinkts, Kontakte mit der Umwelt aufzubauen.

Ein Kind durch das Theater ins Spiel zu bringen, hat viele Vorteile. Zunächst einmal können wir sagen, dass wir dem Bedürfnis eines Kindes, sich in verschiedenen Berufen zu inkarnieren, entgegenkommen, was sein Ehrgeiz in diesem Alter ist. Wir entwickeln die Phantasie des Kleinkindes und gleichzeitig verbessert sich seine Diktion. Er wird ihr mehr Aufmerksamkeit schenken. Während des Theaterspiels werden das Gedächtnis und die motorischen Fähigkeiten des Kindes geformt. Mit Freude gewinnt das Kind die Fähigkeit, sich zu konzentrieren, und all dies kommt von selbst.
Die emotionale Seite eines Kindes darf nicht vergessen werden. Das Theaterspiel macht seinen verschiedenen emotionalen Zuständen Luft und formt den Sinn der Beobachtung. Sie ermöglicht es dem Kind, Mechanismen zu entwickeln, um verschiedene Emotionen zu zeigen, was nicht so offensichtlich ist. Auch das Schaffen von Mustern ist hier sehr wichtig, denn das Kind wird sehen, dass gute Helden mit guten Reaktionen rechnen können und schlechte Helden der Ächtung ausgesetzt sind. Es bedeutet sicherlich auch, dass diese Art von Spaß eine Vielzahl von alltäglichen Schemen ist.

Wenn man die Sache von der Seite des Lehrers betrachtet, muss man sich immer bemühen, dass das Kind Spaß hat und Theater erlebt. Es muss ein Feedback geben, damit der Lehrer feststellen kann, welche Elemente positiv wahrgenommen werden, welche etwas weniger positiv sind und welche zur Verwirklichung der Ambitionen der Vorschulkinder führen. Der Lehrer muss daran denken, dass das Theaterspiel ein Schlüsselelement ist, und wenn Kinder auf ein solches Angebot nicht gut reagieren, sollte es aufgegeben werden. Es ist auch notwendig, zwischen den Spielen zu unterscheiden, damit sich die Kinder nicht an sie gewöhnen. Es wird sicherlich Probleme mit der Konzentration geben, denen durch die Begrenzung zusätzlicher Ablenkungsquellen, wie z.B. unnötige Zuschauer, entgegengewirkt werden muss. Das Kind wird sich auch selbstbewusster fühlen, wenn es einen Lehrer bei sich hat.

Theater kann für manche Kinder schwierig sein, was uns nicht entmutigen sollte. Die Ideen der Kinder müssen angehört und manchmal berücksichtigt werden, aber sie müssen immer eine Vision haben und danach streben, die Übungen richtig zu machen. Dieses Kind soll sich beim Spielen ausdrücken, also ist offene Kritik ein Fehler, was nicht bedeutet, dass man ihm volle Freiheit zugestehen sollte.

 

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